{"id":360,"date":"2023-08-15T19:44:01","date_gmt":"2023-08-15T19:44:01","guid":{"rendered":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/train-the-trainer\/step2-hire\/"},"modified":"2024-08-29T18:30:41","modified_gmt":"2024-08-29T18:30:41","slug":"etape-2-embauchez","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/connexionapprentis\/outils\/etape-2-embauchez\/","title":{"rendered":"\u00c9tape 2 : Embauchez"},"content":{"rendered":"<div class=\"flex-section\">\nL\u2019embauche d\u2019apprentis est b\u00e9n\u00e9fique pour votre entreprise et votre secteur.   Vous pouvez d\u00e9velopper une main-d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e dans un environnement d\u2019apprentissage structur\u00e9 o\u00f9 les individus acqui\u00e8rent une exp\u00e9rience pratique et des connaissances sp\u00e9cifiques au m\u00e9tier. Les apprentissages vous permettent de constituer une r\u00e9serve de travailleurs hautement qualifi\u00e9s poss\u00e9dant l\u2019expertise n\u00e9cessaire pour r\u00e9pondre \u00e0 la demande des entreprises. Le fait d\u2019attirer des candidats issus de la diversit\u00e9, qui traditionnellement n\u2019envisagent peut-\u00eatre pas les m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s, permet d\u2019innover et d\u2019adopter de nouvelles approches.\n<\/div>\n<div class=\"flex-section\">\n<h3>Ce que vous pouvez faire :<\/h3>\n<ul>\n<li>\u00c9tablissez un processus et des crit\u00e8res clairs pour s\u00e9lectionner des apprentis pour votre entreprise.<\/li>\n<li>Veillez \u00e0 ce que des participants au comit\u00e9 de s\u00e9lection soient issus de la diversit\u00e9 afin de minimiser les risques de partialit\u00e9.<\/li>\n<li>Tenez les candidats inform\u00e9s du calendrier de recrutement.<\/li>\n<li>Soyez clair lorsque vous communiquez les \u00e9tapes du processus d\u2019embauche.<\/li>\n<li>Informez les candidats si leur candidature n\u2019est plus prise en compte.<\/li>\n<li>Avant l\u2019entrevue, dispensez une formation \u00e0 la diversit\u00e9 aux personnes charg\u00e9es de l\u2019entretien afin de pr\u00e9venir les pr\u00e9jug\u00e9s inconscients et d\u2019encourager l\u2019inclusion.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"flex-section\">\n<div class=\"container-call-out--with-icons-block\">\n<h3 class=\"mt-0\">Les \u00e9tapes de l\u2019embauche d\u2019apprentis <\/h3>\n<div class=\"row hero-cta justify-content-between pt-lg-3\">\n<div class=\"col-12 col-md-6 col-lg-2 text-center\">\n<div class=\"circle circle_1 mb-3\">\n<div class=\"div_outter\">\n<div class=\"div_inner\">\n<i class=\"fa-solid fa-users\"><\/i>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><small><strong>D\u00e9terminez<\/strong> vos besoins en mati\u00e8re d\u2019embauche et le nombre d\u2019apprentis n\u00e9cessaires<\/small>\n<\/div>\n<div class=\"col-12 col-md-6 col-lg-2 text-center\">\n<div class=\"circle circle_2 mb-3\">\n<div class=\"div_outter\">\n<div class=\"div_inner\">\n<i class=\"fa-solid fa-building-columns\"><\/i>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><small><strong>Faites la promotion<\/strong> des emplois disponibles aupr\u00e8s des coll\u00e8ges et des \u00e9tablissements d\u2019enseignement locaux<\/small>\n<\/div>\n<div class=\"col-12 col-md-6 col-lg-2 text-center\">\n<div class=\"circle circle_3 mb-3\">\n<div class=\"div_outter\">\n<div class=\"div_inner\">\n<i class=\"fa-solid fa-id-card\"><\/i>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><small><strong>Pr\u00e9s\u00e9lectionnez les<\/strong> meilleurs candidats et faites-leur passer une entrevue<\/small>\n<\/div>\n<div class=\"col-12 col-md-6 col-lg-2 text-center\">\n<div class=\"circle circle_4 mb-3\">\n<div class=\"div_outter\">\n<div class=\"div_inner\">\n<i class=\"fa-solid fa-user-check\"><\/i>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><small><strong>S\u00e9lectionnez et proposez<\/strong> un apprentissage aux candidats retenus<\/small>\n<\/div>\n<div class=\"col-12 col-md-6 col-lg-2 text-center\">\n<div class=\"circle circle_5 mb-3\">\n<div class=\"div_outter\">\n<div class=\"div_inner\">\n<i class=\"fa-solid fa-money-check-dollar\"><\/i>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><small><strong>V\u00e9rifiez <\/strong> les incitatifs financiers pour vous aider, vous et votre nouvel apprenti<\/small>\n<\/div>\n<div class=\"col-12 col-md-6 col-lg-2 text-center\">\n<div class=\"circle circle_6 mb-3\">\n<div class=\"div_outter\">\n<div class=\"div_inner\">\n<i class=\"fa-solid fa-signature\"><\/i>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><small><strong>Signez<\/strong> une entente d\u2019apprentissage provinciale<\/small>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"flex-section\">\n<a class=\"btn btn-download my-5\" href=\"https:\/\/collegesinstitutes.sharepoint.com\/:b:\/s\/CLTrades-Teamwork\/Efq6wqRHfsxOsYYXzmT9VnMBRPEf4d2j8YcXQFzjLDsc3g?e=sp7Cs4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">T\u00e9l\u00e9chargez notre liste de contr\u00f4le pour l\u2019embauche<\/a>\n<\/div>\n<div class=\"flex-section\">\n<div class=\"container-accordion\">\n<div class=\"site-accordion\">\n<h3>Conseils pour l\u2019embauche d\u2019apprentis <\/h3>\n<div class=\"accordion_section\">\n<h3><span>Crit\u00e8res de s\u00e9lection <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>\u00c9tablissez des crit\u00e8res afin de s\u00e9lectionner des <a href=\"https:\/\/csps-efpc.gc.ca\/video\/inclusive-hiring-five-tips-fra.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">apprentis issus de la diversit\u00e9<\/a>  en fonction de leurs comp\u00e9tences, de leur exp\u00e9rience et de leur potentiel. L\u2019exp\u00e9rience est certes importante, mais l\u2019attitude et la volont\u00e9 d\u2019apprendre sont tout aussi cruciales.<\/p>\n<p>Recherchez des candidats pr\u00eats \u00e0 investir du temps et des efforts pour acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour devenir des professionnels des m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s. Les processus <a href=\"https:\/\/emplois.ca.indeed.com\/centredeleadership\/ameliorer-les-pratiques-pour-recruter-et-retenir-les-meilleurs-talents\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">d\u2019embauche inclusive<\/a>  \u00e9largissent votre r\u00e9serve de candidats en reconnaissant et en cultivant activement une main-d\u2019\u0153uvre plus inclusive et plus dynamique.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>\u00c9valuation des comp\u00e9tences <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Envisagez l\u2019<a href=\"https:\/\/www.centreforskills.ca\/Skilled-Trades\/SkilledTradesAssessmentReadiness\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00e9valuation des comp\u00e9tences<\/a> pratiques dans le cadre des crit\u00e8res de s\u00e9lection afin d\u2019\u00e9valuer les capacit\u00e9s techniques des candidats et de les mettre sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9.  Ces \u00e9valuations doivent \u00eatre pertinentes pour les m\u00e9tiers en question et refl\u00e9ter les comp\u00e9tences requises pour l\u2019apprentissage.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>Processus de s\u00e9lection <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>En mettant en \u0153uvre un <a href=\"https:\/\/yuzu.hr\/egalite-des-chances-10-conseils-pour-un-recrutement-inclusif\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">processus de s\u00e9lection inclusif <\/a>, vous ouvrez des d\u00e9bouch\u00e9s \u00e0 un nouveau groupe de candidats pour ainsi constituer une main-d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e et repr\u00e9sentative qui refl\u00e8te l\u2019ensemble de la communaut\u00e9.<\/p>\n<p>Communiquez les crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation \u00e0 tous les candidats au d\u00e9but du processus de s\u00e9lection. Une telle transparence aide les candidats \u00e0 comprendre comment ils seront \u00e9valu\u00e9s et garantit l\u2019\u00e9quit\u00e9 et la responsabilit\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>S\u00e9lection du jury d\u2019entretien <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Visez \u00e0 ce que la diversit\u00e9 soit pr\u00e9sente au sein du jury d\u2019entretien afin de garantir un \u00e9ventail de perspectives et de minimiser les pr\u00e9jug\u00e9s. L\u2019inclusion de personnes issues de milieux et d\u2019exp\u00e9riences diff\u00e9rents peut aider \u00e0 identifier le potentiel d\u2019ad\u00e9quation culturelle et de diversit\u00e9 de pens\u00e9e.<\/p>\n<p>Offrez une formation aux personnes charg\u00e9es de l\u2019entretien sur les pr\u00e9jug\u00e9s inconscients, la diversit\u00e9, l\u2019\u00e9quit\u00e9 et l\u2019inclusion afin de les aider \u00e0 reconna\u00eetre leurs propres pr\u00e9jug\u00e9s et \u00e0 adopter des pratiques inclusives au cours du processus de s\u00e9lection.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>Entretiens <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Menez des entrevues structur\u00e9es en utilisant une s\u00e9rie de questions pr\u00e9d\u00e9termin\u00e9es pour tous les candidats. Cette pratique permet de garantir l\u2019\u00e9quit\u00e9 et la coh\u00e9rence et de r\u00e9duire les risques de partialit\u00e9.<\/p>\n<p>N\u2019oubliez pas que <a href=\"https:\/\/redsealrecruiting.com\/fr\/job-interview-preparation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l\u2019entretien<\/a> peut \u00eatre source d\u2019anxi\u00e9t\u00e9 pour de nombreux candidats. Voici quelques conseils pour mettre les candidats \u00e0 l\u2019aise:<\/p>\n<ul>\n<li>Encouragez les candidats \u00e0 prendre des notes et \u00e0 poser des questions tout au long de l\u2019entrevue.<\/li>\n<li>Posez des questions ouvertes.<\/li>\n<li>Demandez aux candidats de parler d\u2019eux-m\u00eames et de donner des exemples d\u2019exp\u00e9rience professionnelle.<\/li>\n<li>Impliquez-vous dans la conversation pour tester les comp\u00e9tences non techniques et l\u2019ad\u00e9quation avec votre entreprise.<\/li>\n<li>Laissez aux candidats le temps de r\u00e9pondre \u00e0 vos questions.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Faites un d\u00e9breffage avec le comit\u00e9 de s\u00e9lection pour partager les notes et les r\u00e9flexions sur les r\u00e9ponses du candidat aux questions structur\u00e9es de l\u2019entretien et sur son ad\u00e9quation globale avec le poste et votre entreprise. Prenez ensemble une d\u00e9cision ferme.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>V\u00e9rifiez les r\u00e9f\u00e9rences et les ant\u00e9c\u00e9dents <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Il est important de noter que les v\u00e9rifications des r\u00e9f\u00e9rences et des ant\u00e9c\u00e9dents doivent \u00eatre effectu\u00e9es de mani\u00e8re \u00e9quitable et coh\u00e9rente, en traitant tous les candidats de la m\u00eame mani\u00e8re. Veillez \u00e0 respecter les lignes directrices l\u00e9gales et \u00e0 vous conformer \u00e0 toutes les r\u00e9glementations sectorielles relatives \u00e0 la v\u00e9rification des ant\u00e9c\u00e9dents et \u00e0 la protection de la vie priv\u00e9e.<\/p>\n<p>N\u2019oubliez pas que ces contr\u00f4les sont destin\u00e9s \u00e0 v\u00e9rifier les informations et \u00e0 att\u00e9nuer les risques. Toutefois, il est essentiel de tenir compte du contexte et de permettre aux candidats de fournir des explications ou des informations suppl\u00e9mentaires en cas de divergences ou d\u2019inqui\u00e9tudes.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>Pr\u00e9parez les lettres d\u2019offre <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Dans la lettre d\u2019offre, d\u00e9crivez clairement les responsabilit\u00e9s du poste, la r\u00e9mun\u00e9ration, les avantages et la date d\u2019entr\u00e9e en fonction. Indiquez \u00e9galement les p\u00e9riodes d\u2019essai, le cas \u00e9ch\u00e9ant, et pr\u00e9cisez les conditions d\u2019emploi.<\/p>\n<p>N\u2019oubliez pas de maintenir des lignes de communication ouvertes avec le candidat tout au long du processus, en r\u00e9pondant \u00e0 toutes ses questions. Adaptez la lettre d\u2019offre aux exigences l\u00e9gales ou r\u00e9glementaires sp\u00e9cifiques de votre province ou de votre secteur d\u2019activit\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>Dossiers d\u2019embauche <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Il est essentiel de pr\u00e9parer des dossiers d\u2019embauche comprenant les documents juridiques n\u00e9cessaires et de collecter les informations personnelles et professionnelles pertinentes. En pr\u00e9parant des dossiers d\u2019embauche complets et en rassemblant les informations et les documents n\u00e9cessaires, vous pouvez vous assurer que le processus d\u2019int\u00e9gration des apprentis est efficace, conforme \u00e0 la l\u00e9gislation et qu\u2019il d\u00e9finit des attentes claires pour les apprentis et l\u2019employeur.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"flex-section\">\n<h3>Inscription de votre apprenti aupr\u00e8s de votre autorit\u00e9 provinciale<\/h3>\n<h4>Entente d\u2019apprentissage<\/h4>\n<p>Un apprentissage formalis\u00e9 d\u00e9finit les r\u00f4les et les responsabilit\u00e9s des apprentis, des mentors et des managers.<\/p>\n<p>Cliquez sur votre province pour obtenir des renseignements essentiels sur l\u2019inscription de votre nouvel apprenti aupr\u00e8s des autorit\u00e9s provinciales du Canada (certains liens disponibles uniquement en anglais).<\/p>\n<ul class=\"column-list-2\">\n<li><a href=\"https:\/\/tradesecrets.alberta.ca\/mytradesecrets\/applying-for-ait-programs-and-services-online\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alberta<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/portal.skilledtradesbc.ca\/Account\/Login\/Register\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Colombie-Britannique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.gov.mb.ca\/aesi\/apprenticeship\/apply\/register.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Manitoba<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www2.gnb.ca\/content\/gnb\/fr\/ministeres\/education_postsecondaire_formation_et_travail\/Competences\/content\/ApprentissageEtCertificationProfessionnelle.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nouveau-Brunswick<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.gov.nl.ca\/atcd\/employers\/financial-supports-programs-and-resources-for-employers\/canadian-apprenticeship-service-cas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Terre-Neuve-et-Labrador<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ece.gov.nt.ca\/fr\/services\/le-programme-dapprentissage-et-de-qualification-professionnelle-des-metiers-et-2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Territoires du Nord-Ouest<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.nsapprenticeship.ca\/register-apprentice\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nouvelle-\u00c9cosse<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/nni.gov.nu.ca\/fr\/node\/70\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nunavut<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.skilledtradesontario.ca\/fr\/portail-de-metiers-specialises-ontario\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ontario<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.princeedwardisland.ca\/fr\/information\/main-doeuvre-etudes-superieures-et-population\/apprenticeship-program\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00cele-du-Prince-\u00c9douard<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ccq.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Quebec<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/saskapprenticeship.ca\/forms\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Saskatchewan<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.skillsyukon.com\/home-sections\/students\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Yukon<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"flex-section\">\n<div class=\"container-accordion\">\n<div class=\"site-accordion\">\n<h3>Foire aux questions (FAQ) sur l\u2019embauche d\u2019apprentis <\/h3>\n<div class=\"accordion_section\">\n<h3><span>Qu\u2019est-ce que l\u2019embauche inclusive et pourquoi dois-je la pratiquer? <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>L\u2019embauche inclusive fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la pratique consistant \u00e0 rechercher activement et \u00e0 prendre en consid\u00e9ration des candidats issus de milieux, d\u2019exp\u00e9riences et de perspectives diff\u00e9rents au cours du processus de recrutement et de s\u00e9lection. Elle vise \u00e0 b\u00e2tir une main-d\u2019\u0153uvre qui refl\u00e8te la diversit\u00e9 de la soci\u00e9t\u00e9 et \u00e0 promouvoir l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances pour tous les individus, ind\u00e9pendamment de leur race, de leur genre, de leur \u00e2ge, de leur handicap, de leur orientation sexuelle ou d\u2019autres caract\u00e9ristiques.<\/p>\n<p>Adoptez des pratiques de recrutement inclusives pour \u00e9largir votre r\u00e9serve de candidats et acc\u00e9der \u00e0 un plus large \u00e9ventail de comp\u00e9tences, de perspectives et de talents, favorisant ainsi la cr\u00e9ativit\u00e9, l\u2019innovation et une soci\u00e9t\u00e9 plus \u00e9quitable<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>Quelle formation dois-je proposer aux membres de mon comit\u00e9 de s\u00e9lection pour pr\u00e9venir les pr\u00e9jug\u00e9s inconscients et encourager l\u2019inclusion?<\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Une formation compl\u00e8te sur les th\u00e8mes de la diversit\u00e9 et de l\u2019inclusion aidera les membres de votre comit\u00e9 de s\u00e9lection \u00e0 comprendre la valeur de la diversit\u00e9 et les avantages de la cr\u00e9ation d\u2019un lieu de travail inclusif. Cette formation peut porter sur la comp\u00e9tence culturelle, l\u2019att\u00e9nuation des pr\u00e9jug\u00e9s inconscients et les strat\u00e9gies d\u2019utilisation d\u2019un langage inclusif pour cr\u00e9er une entrevue plus respectueuse et plus accueillante.<\/p>\n<p>L\u2019utilisation de questions bas\u00e9es sur le comportement permet aux membres du comit\u00e9 de mieux \u00e9valuer les candidats sur la base des comp\u00e9tences, des aptitudes et des comportements qu\u2019ils ont d\u00e9montr\u00e9s, plut\u00f4t que de s\u2019appuyer sur des jugements subjectifs ou des suppositions.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>Comment puis-je cr\u00e9er un cadre plus d\u00e9tendu pour faire connaissance avec les candidats?<\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Essayez de cr\u00e9er un environnement plus d\u00e9tendu en commen\u00e7ant l\u2019entretien par une pr\u00e9sentation amicale et en entamant une petite conversation pour \u00e9tablir un lien personnel. Privil\u00e9giez un entretien de type conversationnel plut\u00f4t que de suivre un format rigide de questions-r\u00e9ponses. \u00c9coutez activement leurs r\u00e9ponses, posez des questions compl\u00e9mentaires et laissez au candidat le temps de vous poser des questions.<\/p>\n<p>Envisagez d\u2019autres formats d\u2019entrevue, tels que des entrevue en panel, des discussions de groupe ou des r\u00e9unions sur le site de travail. N\u2019oubliez pas que l\u2019objectif est de cr\u00e9er un environnement confortable et ouvert qui encourage les candidats \u00e0 pr\u00e9senter leurs comp\u00e9tences et leur personnalit\u00e9 de mani\u00e8re authentique. En mettant en \u0153uvre ces strat\u00e9gies, vous pouvez mieux comprendre les candidats et prendre des d\u00e9cisions de recrutement plus \u00e9clair\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>Dois-je proc\u00e9der \u00e0 une v\u00e9rification des ant\u00e9c\u00e9dents de chaque apprenti que je souhaite embaucher? <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>La d\u00e9cision de proc\u00e9der ou non \u00e0 des v\u00e9rifications des ant\u00e9c\u00e9dents vous appartient. Votre d\u00e9cision doit \u00eatre fond\u00e9e sur une \u00e9valuation minutieuse des besoins de votre entreprise et des exigences l\u00e9gales.<\/p>\n<p>Il est important de noter que les v\u00e9rifications des r\u00e9f\u00e9rences et des ant\u00e9c\u00e9dents doivent \u00eatre effectu\u00e9es de mani\u00e8re \u00e9quitable et coh\u00e9rente, en traitant tous les candidats de la m\u00eame mani\u00e8re. Veillez \u00e0 respecter les lignes directrices l\u00e9gales et \u00e0 vous conformer \u00e0 toutes les r\u00e9glementations sectorielles relatives \u00e0 la v\u00e9rification des ant\u00e9c\u00e9dents et \u00e0 la protection de la vie priv\u00e9e.<\/p>\n<p>M\u00eame si elle n\u2019est pas impos\u00e9e par la loi, la v\u00e9rification des ant\u00e9c\u00e9dents des apprentis peut \u00eatre une mesure prudente pour assurer la s\u00e9curit\u00e9 de votre lieu de travail. Elle peut contribuer \u00e0 att\u00e9nuer les risques et \u00e0 identifier les signaux d\u2019alerte susceptibles d\u2019influer sur l\u2019aptitude d\u2019une personne \u00e0 occuper un poste d\u2019apprenti.<\/p>\n<\/div>\n<h3><span>Dois-je remplir les documents relatifs au contrat d\u2019apprentissage avant que l\u2019apprenti ne commence \u00e0 travailler? <\/span><\/h3>\n<div>\n<p>Oui! Le contrat d\u2019apprentissage est un document juridique qui d\u00e9crit les conditions de l\u2019apprentissage, y compris les responsabilit\u00e9s de l\u2019employeur et de l\u2019apprenti. Le fait de remplir les documents relatifs au contrat d\u2019apprentissage avant que l\u2019apprenti ne commence \u00e0 travailler garantit que les deux parties connaissent clairement leurs obligations et leurs attentes d\u00e8s le d\u00e9part. Vous contribuez \u00e0 \u00e9tablir une base solide pour le programme d\u2019apprentissage et assurez la conformit\u00e9 avec les r\u00e9glementations et exigences applicables. Veillez \u00e0 consulter l\u2019autorit\u00e9 comp\u00e9tente de votre province pour obtenir les formulaires n\u00e9cessaires et des conseils sur la fa\u00e7on de remplir le contrat d\u2019apprentissage conform\u00e9ment \u00e0 la r\u00e9glementation en vigueur dans votre r\u00e9gion.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"flex-section\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-6 text-start\">\n\t\t\t<a class=\"button_btn blue_btn mt-3\" href=\"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/connexionapprentis\/outils\/etape-1-demarrer\/\"> < \u00c9tape 1 <\/a>\n\t\t<\/div>\n<div class=\"col-6 text-end\">\n\t\t\t<a class=\"button_btn blue_btn mt-3\" href=\"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/connexionapprentis\/outils\/etape-3-etablir-des-objectifs\/\">\u00c9tape 3 ><\/a>\n\t\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019embauche d\u2019apprentis est b\u00e9n\u00e9fique pour votre entreprise et votre secteur. Vous pouvez d\u00e9velopper une main-d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e dans un environnement d\u2019apprentissage structur\u00e9 o\u00f9 les individus acqui\u00e8rent une exp\u00e9rience pratique et des connaissances sp\u00e9cifiques au m\u00e9tier. Les apprentissages vous permettent de constituer une r\u00e9serve de travailleurs hautement qualifi\u00e9s poss\u00e9dant l\u2019expertise n\u00e9cessaire pour r\u00e9pondre \u00e0 la demande des [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":847,"parent":20,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-cl.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-360","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/360","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=360"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/360\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/847"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/toolkits.collegesinstitutes.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}